モンテッソーリ教育について
国内外のさまざまな業界で活躍するトップ1%の天才的な人々の多くが、
「モンテッソーリ」と呼ばれる幼児教育プログラムの出身者です。
「モンテッソーリなしに、Googleは理解できない」
Google創業者のラリー・ページとセルゲイ・ブリン、Amazonのジェフ・ベゾス、
Facebookのマーク・ザッカーバーグ...。
彼らは成功の秘訣を聞かれると、必ず幼い頃にモンテッソーリ教育に触れたことを挙げます。
自分の目標や夢の実現のために「集中力」を自在に操ることができる。それが彼らの共通点です。
19世紀末、イタリア初の女医となった
マリア・モンテッソーリ博士によって考案されました。
子どもの発育を医学的・科学的な視点で観察し導き出されたこのメソッドは、時代や文化が変わっても決して古びることのない
「普遍的な教育法」です。
「何でも自分の力でやってみたい」
そんな子どものエネルギーを正しく理解し、見守り、環境を整える。
それが、自立した子どもを育てるモンテッソーリ教育の真髄です。
子どもが自分で選び、納得いくまでやり切る。
モンテッソーリ教育において、子どもがやることは至ってシンプルです。
自分でやりたい「お仕事」を選び、没頭し、納得いくまでやりきります。
ハサミで切る、並べ替える、縫う…。大人が見れば些細な作業かもしれませんが、
子どもにとっては自分を形成するための重要なプロセスです。
お仕事の強制は決してしません。「やってみる？」と誘うだけ。
子どもたちは、しばらく集中した後、ふいに憑き物が取れたような、
達成感に満ち溢れた穏やかな表情を見せて「お仕事」を完了させます。
その体験は「能力を100%出し切った貴重な体験」として脳に刻まれるのです。
教具は日常使っているものが主ですが、子どもサイズであることが重要です。
魅力的で清潔、そして誤りの訂正が自分でできるように工夫されており、
社会性や身体のコントロールを身に付けます。
視覚・聴覚・触覚などを洗練させます。「円柱さし」や「音感ベル」などを
使い、論理的思考の基礎となる「識別する力」を育てます。
運筆の訓練から始まり、物の名称を覚え、文字の練習へ。最終的には文法を
しっかり理解しながら、複雑な文章の読み書きができるようになります。
ビーズなどの具体物を使い、「量」「数詞」「数字」の三者を一致させます。
感覚的に数量を捉えることで、高度な概念を身につけます。
地理、歴史、動植物、道徳、音楽、美術など、宇宙にあるすべての文化教育が
対象です。自分を取り巻く世界への興味を広げます。
子どもは、無意識のうちにあらゆる印象を吸収し、
自分自身を形成する力を持っています。
モンテッソーリは子どもと大人のよい関係の指針として
「教師の心得12か条」を示しています。
幼児期の体験こそ、自立した人間を築く土台となります。
自立した子、手先の器用な子、身体のコントロールが十分に出来る子は、
工夫し、創造し、考える子に育ちます。
モンテッソーリ教育のめざすのは、
「自立した、思考力のある、温かい、調和のとれた人格」です。
Stellarでは、一人ひとりが自分の「一番星」を見つけられるよう、
環境を用意してお待ちしています。
